Es una asignatura te\u00f3rica-pr\u00e1ctica con \u00e9nfasis en el conocimiento general del estudio del comportamiento de las estructuras desde los puntos de vista de la resistencia de materiales y la est\u00e1tica de las construcciones. La asignatura proporciona las bases fundamentales para involucrarse, conocer y manejar estas variables de los proyectos, ya que ellos est\u00e1n incidiendo en la expresi\u00f3n formal de las soluciones arquitect\u00f3nicas de nuestros tiempos.<\/p>\n\n\n\n
COMPETENCIAS FUNDAMENTALES<\/strong><\/p>\n\n\n\n CF6. Pensamiento cr\u00edtico y resoluci\u00f3n de problemas. <\/p>\n\n\n\n Utilizar el pensamiento cr\u00edtico para transformar la realidad mediante la toma de decisiones y la resoluci\u00f3n de problemas que trascienden su entorno inmediato.<\/p>\n\n\n\n COMPETENCIAS GEN\u00c9RICAS<\/strong><\/p>\n\n\n\n CG-ING6. Aplicar estrategias propias de las ciencias b\u00e1sicas en la soluci\u00f3n de problemas de ingenier\u00eda. <\/p>\n\n\n\n CG8. Historia, teor\u00eda y cultura.<\/p>\n\n\n\n Concebir productos, procesos y sistemas en el \u00e1mbito ingenieril con el prop\u00f3sito de generar soluciones creativas a problemas reales.<\/p>\n\n\n\n RESULTADOS DE APRENDIZAJE.<\/strong><\/p>\n\n\n\n REA1. Reconocer los fundamentos y las propiedades mec\u00e1nicas de las secciones para definir los conceptos b\u00e1sicos del comportamiento estructural.<\/p>\n\n\n\n REA2. Interpretar los sistemas de fuerzas aplicados a elementos estructurales y sus representaciones gr\u00e1ficas.<\/p>\n\n\n\n REA3. Aplicar los fundamentos estructurales para verificar el estado de equilibrio de las estructuras.<\/p>\n\n\n\n REA4. Graficar los diagramas de cuerpo libre de los elementos estructurales, as\u00ed como los diagramas de fuerza cortante y momento flector en los mismos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Es una asignatura te\u00f3rica-pr\u00e1ctica con \u00e9nfasis en el conocimiento general del estudio del comportamiento de las estructuras desde los puntos de vista de la resistencia de materiales y la est\u00e1tica […]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"wds_primary_category":1,"footnotes":""},"categories":[48,44,1],"tags":[],"class_list":["post-10487","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-periodo-iv","category-plan-de-estudio-arquitectura-y-urbanismo","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/arquitecturayurbanismo.unphu.edu.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10487","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/arquitecturayurbanismo.unphu.edu.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/arquitecturayurbanismo.unphu.edu.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/arquitecturayurbanismo.unphu.edu.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/arquitecturayurbanismo.unphu.edu.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10487"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/arquitecturayurbanismo.unphu.edu.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10487\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/arquitecturayurbanismo.unphu.edu.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10487"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/arquitecturayurbanismo.unphu.edu.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10487"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/arquitecturayurbanismo.unphu.edu.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10487"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}