{"id":10574,"date":"2024-12-23T11:34:34","date_gmt":"2024-12-23T15:34:34","guid":{"rendered":"https:\/\/arquitecturayurbanismo.unphu.edu.do\/?p=10574"},"modified":"2024-12-23T11:34:37","modified_gmt":"2024-12-23T15:34:37","slug":"arquitectura-bioclimatica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/arquitecturayurbanismo.unphu.edu.do\/index.php\/2024\/12\/23\/arquitectura-bioclimatica\/","title":{"rendered":"ARQUITECTURA BIOCLIM\u00c1TICA"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es una asignatura te\u00f3rica-pr\u00e1ctica cuyo \u00e9nfasis es exponer los impactos de la arquitectura en el medio ambiente con el objeto de producir conciencia en el estudiantado. La asignatura cuenta con un abordaje multidisciplinario que conjuga conocimientos bioclim\u00e1ticos, f\u00edsicos, fisiol\u00f3gicos, psicol\u00f3gicos y arquitect\u00f3nicos, permitiendo una reflexi\u00f3n de los problemas y desaf\u00edos que representa el dise\u00f1o bioclim\u00e1tico en la arquitectura.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>COMPETENCIAS FUNDAMENTALES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">CF2.Sostenibilidad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Contribuir al cambio por la sostenibilidad actuando de forma respetuosa con el entorno social, econ\u00f3mico y ambiental.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">CF3. Investigaci\u00f3n, innovaci\u00f3n y uso de tecnolog\u00edas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Buscar informaci\u00f3n para procesarla, transformarla y comunicarla, haciendo uso de herramientas tecnol\u00f3gicas que aseguren respuestas novedosas, actualizadas y competitivas a las demandas sociales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>COMPETENCIAS GEN\u00c9RICAS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">CG9. Sistemas y tecnolog\u00edas constructivas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Implementar los sistemas que intervienen en el proyecto de dise\u00f1o de acuerdo a la materialidad y las necesidades del contexto, generando las condiciones \u00f3ptimas en el espacio para ofrecer soluciones integrales de calidad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>COMPETENCIAS ESPEC\u00cdFICAS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">CE3. Dise\u00f1o arquitect\u00f3nico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Crear propuestas de dise\u00f1o a trav\u00e9s de elementos arquitect\u00f3nicos y simb\u00f3licos con miras a influir en la conducta, para generar espacios humanos, saludables y que generen bienestar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">CE11. Aplicaci\u00f3n de sistemas y tecnolog\u00edas constructivas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Proponer soluciones constructivas amigables al medio ambiente, respondiendo a las necesidades del contexto con el fin de proponer el uso eficiente de los materiales en el dise\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>RESULTADOS DE APRENDIZAJE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">REA1. Dominar los principales criterios del dise\u00f1o bioclim\u00e1tico en la arquitectura.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">REA2. Dominar los conceptos del clima y factores clim\u00e1ticos y analizar sus interrelaciones en los \u00e1mbitos micro y macro clim\u00e1ticos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">REA3. Manipular variables y componentes de la arquitectura dirigidas a producir confort bioclim\u00e1tico en los usuarios.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">REA4. Medir la incidencia solar en arquitectura para tomar decisiones de dise\u00f1o en consecuencia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">REA5. Reconocer los impactos que la arquitectura provoca en el medio ambiente y el valor de la integraci\u00f3n de la arquitectura con el medio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Es una asignatura te\u00f3rica-pr\u00e1ctica cuyo \u00e9nfasis es exponer los impactos de la arquitectura en el medio ambiente con el objeto de producir conciencia en el estudiantado. 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