{"id":9945,"date":"2024-10-07T14:13:07","date_gmt":"2024-10-07T18:13:07","guid":{"rendered":"https:\/\/arquitecturayurbanismo.unphu.edu.do\/?post_type=tribe_events&p=9945"},"modified":"2024-10-14T13:03:20","modified_gmt":"2024-10-14T17:03:20","slug":"ponencia-develar-la-tecnica-apoyo-mutuo-planos-modelo-y-guias-en-la-construccion-de-vivienda-social-en-puerto-rico","status":"publish","type":"tribe_events","link":"https:\/\/arquitecturayurbanismo.unphu.edu.do\/index.php\/agenda\/ponencia-develar-la-tecnica-apoyo-mutuo-planos-modelo-y-guias-en-la-construccion-de-vivienda-social-en-puerto-rico\/","title":{"rendered":"Ponencia: Develar la t\u00e9cnica. Apoyo mutuo, planos modelo y gu\u00edas en la construcci\u00f3n de vivienda social en Puerto Rico."},"content":{"rendered":"

Construir implica develar y aprender la t\u00e9cnica. Los arquitectos, ingenieros y constructores dominan t\u00e9cnicas estandarizadas y validadas por c\u00f3digos, que les permiten dise\u00f1ar y construir viviendas habitables, pero no pueden garantizar el sentido de pertenencia que solo se desarrolla con el tiempo y la personalizaci\u00f3n por parte de los habitantes. Este sentido de pertenencia se fortalece si los habitantes forman parte de la planificaci\u00f3n, dise\u00f1o y construcci\u00f3n. Hist\u00f3ricamente, muchas personas han construido sus viviendas sin ayuda profesional, bas\u00e1ndose en conocimientos transmitidos de generaci\u00f3n en generaci\u00f3n y adapt\u00e1ndolas al clima, territorio y sus necesidades, aunque no aplican los c\u00f3digos que aseguran estructuras resistentes. Las razones econ\u00f3micas impiden a m\u00e1s de un bill\u00f3n de personas en el mundo acceder a apoyo profesional y recurren a la autoconstrucci\u00f3n (UN H\u00e1bitat, 2006). Esta investigaci\u00f3n analiza programas en Puerto Rico que facilitan la autoconstrucci\u00f3n mediante capacitaci\u00f3n t\u00e9cnica, planos modelos y gu\u00edas de construcci\u00f3n, evaluando su efectividad, divulgaci\u00f3n y capacidad de replicaci\u00f3n para reforzar el conocimiento popular y las redes de apoyo comunitario. Examina si las viviendas construidas se integran adecuadamente a servicios y espacios comunes, pregunt\u00e1ndose c\u00f3mo estos programas han contribuido a viviendas m\u00e1s resistentes y sostenibles y c\u00f3mo pueden integrarse para beneficiar a comunidades con recursos limitados. Metodolog\u00edas como la revisi\u00f3n de literatura, b\u00fasqueda de archivos y observaci\u00f3n participante en visitas de campo revelan que programas como <\/span>Ayuda Mutua<\/span><\/i> y <\/span>Planos Modelos<\/span><\/i> en Puerto Rico procuraron guiar una construcci\u00f3n segura y organizada. No obstante, enfrentaron desaf\u00edos como la organizaci\u00f3n vecinal, generalizaci\u00f3n de reglas, dilataci\u00f3n de procesos de construcci\u00f3n y mercantilizaci\u00f3n de la vivienda. La conclusi\u00f3n preliminar destaca la necesidad de que los habitantes se reintegren al proceso de construcci\u00f3n, explorando nuevas t\u00e9cnicas y programas como Habitat for Humanity PR, para asegurar viviendas seguras, sostenibles y mantener la cohesi\u00f3n social en las comunidades.<\/span><\/p>\n

Expositoras:<\/strong><\/p>\n

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Omayra Rivera Crespo<\/em><\/h5>\n

Autora<\/p>\n

Omayra Rivera Crespo es dise\u00f1adora arquitect\u00f3nica, urbanista y profesora con experiencia en Boston, Barcelona y Puerto Rico. Posee un Ph.D. de la Universidad Ram\u00f3n Llull, una maestr\u00eda de la Universidad Estatal de Arizona y un bachillerato de la Universidad de Puerto Rico. Ha publicado dos libros sobre vivienda participativa, numerosos art\u00edculos en revistas internacionales y ha participado en congresos de arquitectura y urbanismo en Europa, Estados Unidos, Centro y Sudam\u00e9rica. Cofund\u00f3 \"Taller Creando Sin Encargos\" en 2012 y ha trabajado como consultora para diversas instituciones. Actualmente, es Catedr\u00e1tica Auxiliar en la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Puerto Rico.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Carla Santiago Santiago.<\/em><\/h5>\n

Co-autora (asistente de investigaci\u00f3n):<\/span><\/p>\n

Carla C. Santiago Santiago es estudiante de maestr\u00eda de la Universidad de Puerto <\/span>Rico. Actualmente trabaja como asistente de c\u00e1tedra en investigaci\u00f3n con la profesora Omayra Rivera como parte del Programa de Experiencias Acad\u00e9micas Formativas (PEAF) y en su tesis \u201cLa implementaci\u00f3n del programa Ayuda Mutua y Esfuerzo propio en Aguas Buenas\u201d. Asimismo, particip\u00f3 junto al profesor Jorge Lizardi en el proyecto investigativo sobre la Fundici\u00f3n ABARCA en el Archivo de Arquitectura y Construcci\u00f3n de la Universidad de Puerto Rico (AACUPR). Adem\u00e1s, realiz\u00f3 un internado con la firma Joglar Arquitectura, as\u00ed como labores comunitarias con varias instituciones como La Mara\u00f1a.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/figure>\n

11:00 a.m – 11:30 a.m.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Sala Max Henr\u00edquez Ure\u00f1a
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